Sage comme un apprenti en formation !

EdTechActu, plateforme spécialisée dans les innovations éducatives, a publié son Guide 2025 des EdTech, une référence pour les professionnels de l'apprentissage. Ce guide offre une vue d’ensemble des éditeurs de solutions technologiques du secteur, des tendances émergentes et des outils numériques qui transforment les pratiques pédagogiques en formation professionnelle et dans l'apprentissage.

Contenu du guide

La nouvelle édition recense près de 300 entreprises EdTech à suivre. Elle est organisée autour de thématiques essentielles comme les plateformes LMS, le digital learning, l’intelligence artificielle, et les outils collaboratifs. En 88 pages, le guide met en lumière les solutions innovantes pour améliorer l’expérience d’apprentissage, renforcer l’inclusion, et adapter les formations aux besoins variés des apprenants. Il comprend également des analyses sur les business models et les défis stratégiques des EdTech, notamment en Europe.

Bénéfices pour les CFA

Pour un acteur de l'apprentissage, ce guide représente un atout stratégique. Il permet de :

• Découvrir les innovations qui optimisent la conception pédagogique, comme les IA génératives ou les solutions d’évaluation adaptative.
• Identifier des partenaires potentiels parmi les startups et entreprises établies du secteur.
• Rester compétitif en intégrant des outils digitaux performants dans ses formations.
• Comprendre les tendances qui façonnent l’éducation, notamment l’inclusion et la personnalisation des parcours d’apprentissage.

Formats disponibles

Le guide est proposé en version PDF gratuite ou en format imprimé au prix de 27 € HT, frais de port inclus. Les professionnels intéressés peuvent le commander directement sur le site d’EdTechActu.

Ce guide constitue une ressource incontournable pour rester à la pointe des innovations dans un domaine en constante évolution, où technologie et pédagogie se rejoignent pour relever les défis de demain

Depuis la loi Avenir Professionnel du 5 septembre 2018, l'apprentissage a été déclaré priorité nationale !
Avec un objectif, celui de dépasser le million de contrats d'apprentissage signé.

Cet objectif a été atteint à fin mars 2024, pour le stock, pas pour le nombre de contrats signés - La subtilité de ces chiffres est expliqué par ici : https://toutpourlemploi.fr/2024/06/alternance-1t-2024/

Mais, depuis que l'apprentissage atteint ce sommet, une recherche d'efficience s'est engagée. Cet objectif ne peut-il être atteint avec moins d'argent ?

C'est la limite que soulève les économistes qui sont divisés sur le coût global ou le bénéfice pour la société.

Différentes études ont été menées et publiées sur le coût global de la politique de promotion de l'apprentissage. Voici un rapide tour d'horizon :

Dès novembre 2021, l'institut ASTERES, sur la commande du groupe GALILEO, avait publié une étude avancant que chaque euro investi dans l'apprentissage génère 4,8 euros de retour sur investissement par rapport à 1 euro investi dans la formation initiale. De quoi justifier le (sur)coût de l'apprentissage au plus grand bénéfice des acteurs privés de l'enseignement supérieur.
L'étude : https://asteres.fr/site/wp-content/uploads/2021/10/ASTERES-Note-apprentissage_260821-1.pdf

La Fondation Jean Jaurès s'est aussi essayée à une étude synthétique la plus précise possible pour évaluer "Qui veut la peau de l'apprentissage ?". Cette synthèse a été rédigée par Antoine Amiel, fondateur de Learn Assembly, cabinet conseil en éducation.
A lire par ici https://www.jean-jaures.org/publication/qui-veut-la-peau-de-lapprentissage/

Et c'est le dernier rapport de l'IGAS/IGF, réalise en mars 2024 et publié le 5 septembre 2024 qui tente de chiffrer des pistes pour réduire le coût de l'apprentissage pour les finances publiques occultant l'investissement réalisé par les entreprises dans l'embauche des apprentis.
Car ces pistes n'abordent pas du tout l'impact de ces mesures d'économies sur le niveau actuel des contrats d'apprentissage.

Cette approche budgétaire de réduction des coûts pourrait :
- faire repartir à la hausse le chômage des jeunes, qui est à un niveau très bas jmais atteint depuis les années 2000,
- réduire le nombre de diplômés de l'enseignement supérieur et accentuer les difficultés de recrutement des entreprises par rapport à leurs besoins,

Ce rapport est donc un cahier de mesures de réduction de la contribution de l'ETAT au développement de l'apprentissage par un plan d'économies sans analyse des impacts induits sur la situation actuelle.

Son seul apport est de permettre aux acteurs de l'apprentissage d'anticiper des mesures susceptibles de leur être imposées dans les semaines ou mois à venir !

Lorsqu'une entreprise embauche un jeune (jusqu'à l'âge de 29 ans c'est possible, et dans un certain nombre d'autres cas particuliers) en contrat d'apprentissage, il va être salarié de l'entreprise mais aussi "étudiant" dans un centre de formation en apprentissage.

L'apprentissage est un mode formation particulier

L'apprentissage est un mode de formation qui combine enseignement théorique en centre de formation et pratique en entreprise. Il permet d'acquérir des compétences professionnelles tout en obtenant un diplôme ou une qualification reconnue. L'apprenti est salarié de l'entreprise et bénéficie d'un contrat spécifique, souvent appelé contrat d'apprentissage. Ce système favorise l'insertion professionnelle des jeunes.

L'entreprise s'engage donc à payer le coût de la formation de son apprenti. Toutefois, elle peut compter sur son OPCO pour prendre en charge le coût de la Formation.

Qu'est ce qu'un OPCO ?

Un OPCO, ou Opérateur de Compétences, est un organisme agréé par l'État chargé d'accompagner la formation professionnelle en France. Ses principales missions sont :

    Financement : Il finance l'apprentissage et les contrats de professionnalisation.
    Accompagnement : Il aide les entreprises, et surtout les TPE et PME, à définir leurs besoins en formation.
    Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) : Il soutient les branches professionnelles dans l'analyse des évolutions de l'emploi et des qualifications.
    Certification : Il participe à la promotion de l'alternance et des certifications professionnelles.

Chaque OPCO couvre un secteur d'activité spécifique et les entreprises peuvent trouver à quel OPCO elles sont rattachées grâce au code NAF / APE de leur activité. L'OPCO va garantir que les fonds de la formation professionnelle collectés par les URSSAF et engagés par les OPCO le sont vers des CFA et écoles certifiés. De plus, ils s'assureront que les coût pédagogiques du CFA sont conformes aux recommandations de France Compétences.

Un encadrement de l'usage des fonds de la formation professionnelle

En effet, depuis le 1er janvier 2019, France Compétences est une institution publique française chargée de réguler et de financer la formation professionnelle et l'apprentissage. Elle a pour missions principales de :

•     Répartir les fonds pour la formation professionnelle.
•     Assurer la qualité des formations et des certifications.
•     Accompagner les branches professionnelles dans la gestion des compétences.
•     Analyser le marché de l'emploi pour anticiper les évolutions des métiers.

Elle joue un rôle central dans l'amélioration continue du système de formation en France et publie notamment, les montant de prise en charge recommandés pour les toutes les formations inscrites au RNCP et ouvertes à l'apprentissage. Si un école propose un coût supérieur à ce montant, l'entreprise devra s'acquitter en direct des coûts de foramtion complémenatires.

Cette liste est mise à disposition par France Compéetnces sour forme d'un tableau contenat plus de 60 000 lignes. Son ouverture et sa lecture n'est pas forcément très facile avec un ordinateur ou un smartphone.

C'est donc une belle initiative de MGA que la mise à disposition d'un outil en ligne pour le consulter : https://mgacf-recherche-npec.netlify.app/

Les derniers chiffres de suivi des politiques de l'emploi indique un nombre total de contrats d'apprentissage en cours à fin avril à 991 000, en progression de 4,9% par rapport à la même mpériode de l'année dernière.

C'est dans l'enseignement supérieur (au dela du Baccalauréat) que le nombre d'apprentis est le plus élévé :

Contrats d'apprentissage pour une formation supérieure au Bac : 628 862 (+6,6% par rapport à avril 2023)
Contrats d'apprentissage pour une formation inférieure au Bac :   362 120 (+2,0% par rapport à avril 2023)

C'est le secteur privé qui a beaucoup recours à l'apprentissage tandis que le secteur public commence tout juste à intégrer le recours à l'apprentissage dans ces pratiques de recrutemnets :

Contrats d'apprentissage du secteur privé (cumul) : 957 490 (+4,9% par rapport à avril 2023)
Contrats d'apprentissage du secteur public (cumul) : 33 492 (+5,7% par rapport à avril 2023)

L'année 2024 confirme la fin d'une progression annuelle à 2 chiffres du nombre de contrats d'apprentissage qui s'était amorcée dès le mois d'août 2023.

Source DARES

A partir du 1er janvier 2023, les nouveaux contrats d'apprentissage signés bénéficieront tous d'une aide à l'embauche d'un montant unique de 6 000€ quelque soit l'âge de l'apprenti.e.

Cette annonce a été faite conjointement par Olivier Dussopt, ministre du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion, et Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l’Enseignement et de la Formation professionnels lors d'un déplacement le 1er décembre 2022.

Une aide d’un montant de 6 000 € sera versée à toutes les entreprises, pour les contrats conclus avec un alternant, mineur comme majeur, du 1er janvier au 31 décembre 2023, pour la première année d’exécution du contrat.

Rappelons que le montant de cette aide s’élevait à :

• 5 000 € pour le recrutement d’un alternant âgé de moins de 18 ans ;
• 8 000 € pour le recrutement d’un alternant âgé de plus de 18 ans (et de moins de 30 ans pour les contrats de professionnalisation).

En conséquence, le montant de cette aide augmente pour les alternants mineurs, et diminue pour les alternants majeurs.

Source : Décret n° 2022-1714 du 29 décembre 2022 relatif à l'aide unique aux employeurs d'apprentis et à l'aide exceptionnelle aux employeurs d'apprentis et de salariés en contrat de professionnalisation